Психологическая служба является одним из необходимых компонентов системы образования, целью которой является организация психологического сопровождения формирования личности студента.

Цель психологической службы: обеспечение психологического здоровья студентов и педагогического коллектива колледжа, содействие в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности учащихся в приобретении учащимися, их родителями, педагогами психологических знаний, умений, навыков необходимых для получения профессии, достижения успеха в жизни, а также в формировании у них принципов толерантности, ответственности и уверенности в себе,  способности к социальному взаимодействию, оказание помощи учащимся в определении своих возможностей, с учётом способностей, склонностей, интересов, состояния здоровья.

Работа психологической службы строится в соответствии с Уставом  колледжа, Законом Российской Федерации  «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка; Международной конвенции о правах и основных свободах человека, Декларации прав и свобод человека; нормативными документами по вопросам обучения и воспитания детей и подростков.

Задачи психологической службы:

1.   Содействие личностному и интеллектуальному развитию учащихся на каждом этапе  развития личности.

2.    Выявление основных проблем обучающихся, определение причин их возникновения,  путей и средств  их разрешения.

3.    Профилактика и преодоление отклонений в социальном  и  психологическом здоровье и  развитии обучающихся.

4.    Содействие педагогическому коллективу в гармонизации социально-психологического климата в колледже.

5.   Содействие повышению психолого-педагогической грамотности педагогов и  родителей.

Основными направлениями деятельности психологической службы являются:

Психокоррекционная работа - это воздействие психолога на развитие личности и индивидуальности студента и обеспечение соответствия этого развития возрастным нормам. Проведение тренингов по развитию потребностей в профессиональных достижениях, тренингов профессионального и личностного роста, развитию деловых и лидерских качеств.

Психологическое консультирование включает в себя индивидуальные, групповые, инициированные любым участником образовательного процесса.

 Психологическое просвещение – информационная поддержка событий как способ повышения уровня психологической культуры и компетентности участников "жизни" колледжа.

Диагностическая деятельность - определение индивидуально-психологических свойств личности.

 Психологическое сопровождение адаптационного периода первокурсников, основанное на реализации психологической помощи и поддержке студентов в период вхождения в новый коллектив, формирования готовности и способности к самоорганизации и самоконтролю.

Профориентационное психологическое сопровождение студентов на всех этапах профессионального обучения в колледже, способствующего профессиональному самоопределению, соотнесению своих возможностей с реальными требованиями выбранной специальности.

Сам себе психолог